Prethodni članak
Agronomski fakultet dobija novi obrazovno izložbeni paviljon
Objavljeno 08/06/2026
Agronomski fakultet u Čačku raspisao je tender za izgradnju multifunkcionalnog regionalnog obrazovno-izložbenog paviljona, objekta namenjenog obrazovnim, promotivnim i izložbenim aktivnostima ove visokoškolske ustanove.
Procenjena vrednost nabavke iznosi 12,75 miliona dinara bez PDV-a.
Planirano je da paviljon bude izgrađen u okviru kompleksa Agronomskog fakulteta, na katastarskoj parceli površine 59,57 ari u Čačku, na kojoj se već nalazi više fakultetskih objekata.
Prema tehničkoj dokumentaciji, objekat će imati bruto površinu od 165,2 m2. Projektovan je kao prizemni objekat poslovne namene, otvoren sa tri strane, što će omogućiti pristup i korišćenje prostora iz više pravaca.
Paviljon će biti izveden kao montažni objekat sa drvenom konstrukcijom na armiranobetonskim temeljima. Konstrukcija i pregradni zidovi biće izrađeni od drveta, dok su za završnu obradu predviđeni kamen, drvena obloga i crep, uz naglasak na prirodne materijale i uklapanje u postojeći ambijent fakultetskog kompleksa.
Projekat obuhvata i uređenje prostora oko objekta. Planirano je popločavanje staza i trotoara, izgradnja žardinjera, ozelenjavanje slobodnih površina, kao i formiranje drvenih elemenata za sedenje i boravak posetilaca.
Ukupna procenjena građevinska vrednost investicije, prema projektnoj dokumentaciji, iznosi oko 15,3 miliona dinara. Od toga se na izgradnju samog objekta odnosi oko 9,7 miliona dinara, dok je za parterno uređenje predviđeno 5,6 miliona dinara.
Investitor projekta je Agronomski fakultet u Čačku, dok je projektant čačanski biro Arhitizer.
Ponude se mogu podneti do 22. juna.
e-kapija
Hoće li da bude kao obrazovno izložbeni paviljon iz Školske Uprave?
Uloži se milioni dinara u nešto što izgleda zanimljivo, to onda kisne i propada, nikoga ne koristi jer i nije nema nikakvu svrhu osim krađe para kroz korupciju u javnim nabavkama.
Dok neke škole i dalje nemaju toalet, a koje imaju u lošem je stsnju, često bez sapuna i toalet papira.
Na šta samo liči „wc“ u gimnaziji, od milošte prozvan Ivanova korita.
Šta oni izlažu,zar imaju studenata
Agronomski fakultet = tuga, jad i beda. Nigde nikoga. Profesora 50, a 5 studenata. Dobre plate, falsifikovanih radovi, prazne titule, a još praznija zvanja. Većina ne ulazi u njivu, usev, zasad, farmu… Beže od proizvođača, a da im održe predavanje………. Kakav paviljon? To ti je kao i ona Kurćubićeva laboratorija za miris i ukus. Rakova je rasformirana čim je vormirana.
Uložili smo novac u laboratoriju profesora Radojice Đokovića. Kupili prohromske bazene. Na kraju nije ni otvorena. Koga to interesuje? Nikoga. Radojica dobitnik nagrade fakulteta zato što dolazi jedanput mesečno na posao. I niko ga ne dira. Zato i hoće Vlada da nas ugasi. Nismo bolje ni zaslužili.
EKSPO Agronomskog fakulteta.
Čime se ovi ljudi bave. Ako je ovo tačno onda procenite sami https://www.ozonpress.net/projekat/sramni-profesor-ftn-a-svoje-studente-nazvao-divljacima/
Nije bilo institucije koja po prirodi svog posla i delatnosti treba da favorizuje najkvalitetnije, a da je radila sve suprotno od Agronomskog fakulteta. Progonili i ignorisali su najbolje kadrove, a najgori su bili poželjni. Dva studenta na pedesetak nastavnika. Propala bi i Ameika. Sve što se pojavilo kao vredno i napredno, „sabili su u zemlju“. Sve su to radili mali ljudi kojima godi kada ih okružuju još manji od njih. Njima je onaj Radojica Đoković po meri. Niko ga ne dira pa i da dolazi na posao jednom u dva meseca. Takvi dobijaju nagrade. Sve to treba počistiti. Dosta jedan poljoprivredni južnije od Save i Dunava.
Ако им све као и ово онда нема даље…. https://zavedejevblog.wordpress.com/2016/10/12/first-blog-post/
Odakle im novac? Neće im valjda grad Čačak pomagati i za ovu promašenu investiciju? Ko im daje za platu? Da li se to isplati državi?
Шта рећи кад је на том факултету деценијама било теже положити хемију него у Београду на Хемијском факултету, умислили да школују неке инжењере за хемијску индустрију која производи пестициде и хербициде, уместо да школују стручњаке за агрономију.
То је шизофренија нашег образовног система, да буду важнији неки општи предмети у првој години од оних уже стручних на вишим годинама. Зато и нема студената, а посао боље зна нешколовани воћар након 20 година рада у свом воћњаку него доктор наука са било ког пољопривредног факултета.